Устное народное творчество начинается в 6 классе с изучения обрядового фольклора. Мы узнали: с какой целью пелись обрядовые песни, сами их спели, вспомнили колядки. Обрядовые песни – это песни, которые исполнялись во время самых разных обрядов и являлись необходимой их частью. Считалось, что если не будут исполнены все обрядовые действия и сопровождающие их песни, то не будет достигнут желаемый результат, ничего не сбудется.
Календарно - обрядовые песни относятся к древнейшему виду народного творчества, и получили они свое название из – за связи с народным сельскохозяйственным календарем – распорядком по временам года.
Коротенькие, озорные, веселые колядки были частью обрядовых песен. Слово «колядки» пришло к нам из латинского языка - первый день месяца. Но есть и другое объяснение: колядка – круг ( коло).
После изучения календарно - обрядовых песен мы знакомились
с пословицами и поговорками, учились их отличать. А потом работали в группах,
парах, индивидуально, выполняя домашнее задание, и получились у нас вот такие книжки-
малышки (представляем несколько страничек ).
Автор книжки - малышки Дима Р. и его бабушка
Книжка- малышка Ники В.
Автор книжки - малышки Костя П.
И еще одна совсем малышка Насти Ю.
Ребята, спасибо за работу!
